Տեղեկատվություն

Երեխաներին կրթելու AEIOU մեթոդը

Երեխաներին կրթելու AEIOU մեթոդը

Երեխաների կրթությունը ընտանեկան և սոցիալական մակարդակում դառնում է ավելի բարդ խնդիր: Ընտանեկան միջուկում կան շատ հայրեր և մայրեր, որոնք գալիս են այն ժամանակներից, երբ կրթական միտումը եղել է ավտորիտար ոճ: Մյուսները գալիս են այն ժամանակներից, երբ միտումը հակառակն է, և որտեղ առաջնայինը եղել են երեխան և նրա ցանկությունները: Այսպիսով, որտե՞ղ է մնացորդը: Երեխաներին կրթելու AEIOU մեթոդը ծնողների համար գործելու ձև է առաջարկում և դրանով հասնել դրան:

Այսօր շատ ծնողներ ընդօրինակում են իրենց ծնողների հետ գործածած ոճը ՝ հավատալով, որ այն գործում է. նրանց հետ նա արեց: Այս մեթոդը օգտագործող ծնողների համար մարտահրավեր է երեխաների նկատմամբ դրական հեղինակություն ցուցաբերելը, որպեսզի նրանք մեծանան երջանիկ և ինքնավստահ: Խնդիրն այն է, որ հեղինակություն փնտրելը հաճախ հակառակ ազդեցությունն է առաջացնում.

Դա տեղի է ունենում, քանի որ այս մեթոդն օգտագործելով `անտեսվում են փոքրիկների հուզական կարիքները: Սա ենթադրում է, որ մեծահասակները չգիտեն, թե ինչպես հասնեն իրենց երեխաներին, որպեսզի կարողանան խոսել կամ զրույց վարել, որի հետևանքն այն է, որ բանակցությունները մի կողմ են մնում, իսկ երեխաների կրթությունը կենտրոնանում է կանոնների պարտադրման վրա:

Թույլատրելի մեթոդը ծագում է մոտ 90-ականներին և, ի տարբերություն ավտորիտար մեթոդի: Բացի այդ, այն հաճախ իրականացվում է նաև ծնողների կողմից, որոնք շատ զբաղված են, և երեխաների հետ ժամանակ անցկացնելու չկարողանալու մեղքի զգացումը նրանց ճնշում է, և նրանք ցանկանում են ինչ-որ կերպ փոխհատուցել:

Հասկանալի է, որ այս մեթոդը երեխաների կրթության հետ կապված լավ արդյունքների չի հասնում, ընդհակառակը: Երեխաների հետ ամենաթողությունը լինելը երեխաներին դարձնում է իմպուլսիվ և անհանդուրժող ՝ բացի քմահաճ, դժբախտ և բռնակալ լինելուց:

Parentsնողների և երեխաների հաղորդակցական կապը շատ կարևոր է, որպեսզի տրվի երեխաների պատշաճ էվոլյուցիոն զարգացման համար անհրաժեշտ դրական կրթություն, և նրանք սովորեն անհրաժեշտ հմտություններ աշխարհում շարժվելու համար:

Մարզիչ Սամանտա Բիոսկան առաջարկում է երեխաներին կրթելու AEIOU մեթոդը, որտեղ բացատրվում է ծնողների ՝ երեխաների առջև գործելու ձևը դրան հասնելու համար: Յուրաքանչյուր տառ ներկայացնում է մի հասկացություն, որը մենք պետք է կիրառենք: Այս կերպ:

- Ա. Սովորեք լսել: Սա նշանակում է, որ ծնողները պետք է լսեն երեխայի ասելիքը ՝ օգտագործելով բոլոր զգայարանները: Այսինքն ՝ տեսնել, լսել, զգալ և այլն: Կարևոր է ոչ վերբալ լեզվին ուշադրություն դարձնելը: Բացի այդ, ծնողները պետք է լսեն երեխային ՝ առանց նախապաշարմունքների:

- Ե. Բացատրիր: Երեխաները սովորում են ընդօրինակմամբ, այնպես որ ծնողները ստիպված են կրթել օրինակով:

- Ես. Տեղեկացեք: Երբ ծնողները կասկածներ ունեն, նրանք պետք է տեղեկատվություն փնտրեն ՝ պատասխաններ գտնելու համար: Կարևոր է, որ նրանք միշտ ապավինեն մասնագետների խորհուրդներին և լավ իմանան, թե որտեղ են փնտրում:

- Կամ ՝ Տեսակավորել: Երեխաները պետք է կանոնավոր կյանք վարեն: Դա անելու համար կարևոր է, որ սահմանվեն և պահպանվեն հստակ կանոններ և սահմաններ:

- Ու. Միավորվել: Childrenնողները պետք է իրենց երեխաների կրթության համար հետևեն նույն մեթոդական գծին, քանի որ երկուսն էլ պատասխանատու են: Բացի այդ, դրանք պետք է համահունչ լինեն դպրոցի ընտրությանը, քանի որ այն պետք է գնա նույն ուղով, որպեսզի անհամապատասխանություններ չստեղծվեն:

Կարող եք կարդալ ավելի շատ հոդվածների, ինչպիսիք են Երեխաներին կրթելու AEIOU մեթոդը, «Տեղում ուսուցում» կատեգորիայում:


Տեսանյութ: Էլեն - Լկստվում ենք մի այլ կարգի. Baby Ellen is having fun at late night - Part 1 (Հունվարի 2022).